環(huán)球雅思第一期大咖提分營火熱開營！封閉校區(qū)名師團(tuán)閃亮登場(chǎng)！

2020年1月13日，環(huán)球教育北京封閉學(xué)院【雅思大咖提分營】第1期火熱開營！作為北京環(huán)雅封閉校區(qū)的明星班型，大咖班授課師資極其豪華閃亮。雅思聽說讀寫授課老師分別是執(zhí)行院長王超偉、口語主管王洪川、教學(xué)總監(jiān)宋美麗和環(huán)雅封閉元老級(jí)寫作功勛教師謝鵬。而教學(xué)總監(jiān)宋美麗還擔(dān)任起了本班班主任的角色。

環(huán)球教育北京封閉學(xué)院一直以高質(zhì)量精品小班為主要班型，有3人班、6人班、10人班，每個(gè)班型又分不同的分?jǐn)?shù)段。而本次【雅思大咖提分營】除了師資更加頂級(jí)外，為保證每個(gè)學(xué)員得到充分的個(gè)性化教學(xué)和輔導(dǎo)，依然采用小班制。

大咖提分營同學(xué)們的雅思基礎(chǔ)都在5分以上，在四位頂級(jí)雅思授課老師的教授下，每位同學(xué)都可以在這個(gè)溫暖的小班里得到自己所能達(dá)到的最大化的提升。

在1月13日開營當(dāng)天，早上7點(diǎn)剛過，就已經(jīng)有好學(xué)的小伙伴進(jìn)教室開始自習(xí)。到早上7:40，全班同學(xué)均已準(zhǔn)時(shí)到班。早自習(xí)正式開始后，班主任宋美麗老師進(jìn)班對(duì)大家來到封閉學(xué)習(xí)表示了歡迎，同時(shí)給同學(xué)們介紹了接下來的學(xué)習(xí)安排和計(jì)劃。

早上第一節(jié)是聽力課，王超偉老師身著帥氣正裝、提前進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行課前準(zhǔn)備。一上課，他首先對(duì)大家進(jìn)行了歡迎，并用一段全英文自我介紹開始，在不知不覺中把大家?guī)肓寺犃τ?xùn)練，生動(dòng)地展示了單詞的多種發(fā)音、易錯(cuò)音、相似音及音變現(xiàn)象對(duì)聽力的影響。

課堂上，王超偉老師給同學(xué)們提綱挈領(lǐng)地介紹了聽力考試的出題思路、考點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、提分點(diǎn)、聽力各部分的特征、聽力做題的“五步三原則”、常見場(chǎng)景、題型和考試規(guī)律等干貨。作為擁有20年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，王超偉老師的課堂節(jié)奏緊湊、生動(dòng)幽默，同學(xué)們笑聲不斷，在輕松愉悅的課堂氛圍里完成了知識(shí)的吸收。

他說，雅思要想考高分，尤其是短期提分，了解出題思路并具有強(qiáng)烈的目標(biāo)感非常重要。對(duì)出題思路和考試熟悉度不夠，即使英語基本功很好，也不一定就能考出高分。而跟著老師了解出題思路、提升對(duì)考試的熟悉度，官方考什么我們就重點(diǎn)學(xué)什么，并且找出自己提分點(diǎn)進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣就能在短期內(nèi)有效提升0.5-1.5分。

下午第二節(jié)課是雅思閱讀。宋美麗老師一上課就拋出了雅思閱讀的難點(diǎn)是什么這一直擊本質(zhì)的問題，并引導(dǎo)著同學(xué)們逐漸揭示出了雅思閱讀的靈魂-同義句替換。

通過“數(shù)說”雅思閱讀的方式幫助同學(xué)們清楚地了解雅思閱讀考試的內(nèi)容以及想要達(dá)到不同目標(biāo)分需要做對(duì)的題目數(shù)量和努力的方向。

宋美麗老師的授課激情飽滿、干脆利落。課堂始終以技巧為核心，她鼓勵(lì)大家勇敢暴露自己在雅思學(xué)習(xí)中的薄弱項(xiàng)和失分點(diǎn)。她說，自己就是一名“老中醫(yī)”，給大家“號(hào)脈”尋找“病灶”并制定有效的“治療方案‘，幫助大家成功彌補(bǔ)薄弱項(xiàng)，有效拔高成績。

課堂上，宋老師給同學(xué)們傳授了短期擴(kuò)充詞匯的方法、不同的題型介紹、適用的做題方法等干貨，講練結(jié)合，帶著大家通過做題，來實(shí)踐定位法在填空題中的運(yùn)用。

在短暫休息了20分鐘后，王洪川老師為同學(xué)們帶來了充滿幽默和互動(dòng)的雅思口語課。王老師通過warm-up一系列問題，讓每位同學(xué)用英文進(jìn)行了自我介紹，老師在認(rèn)識(shí)同學(xué)們的同時(shí)，也更加清楚地了解了每個(gè)同學(xué)的口語基礎(chǔ)。

因?yàn)槭鞘渍n，王洪川老師給同學(xué)們首先介紹了雅思口語考試的形式、評(píng)分規(guī)則等。通過課堂互動(dòng)練習(xí)來帶著大家不斷地輸出，并在同學(xué)們回答輸出的過程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們口語中存在的問題，有針對(duì)性地幫助大家來進(jìn)行答案的擴(kuò)充和各種情境的模擬。

而且在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中，王洪川老師不斷地幫助大家進(jìn)行各種地道口語小詞的積累，而這些小詞都是可以給答案加分的。

開班第一天，除了早晚自習(xí)，同學(xué)們上了聽力、閱讀、口語三節(jié)課，每節(jié)課2小時(shí)，剩余的一節(jié)課是自習(xí)課，用于消化吸收、完成作業(yè)。第一天的晚自習(xí)是雅思閱讀輔導(dǎo)時(shí)間，閱讀老師宋老師親自在班跟盯自習(xí)，坐鎮(zhèn)答疑。

在第二天下午，同學(xué)們終于見到了封閉學(xué)院元老級(jí)寫作教師謝鵬老師。謝鵬老師自從2003年在封閉執(zhí)教以來，如今已有近20年的時(shí)間了。

一上課，謝鵬老師就毫無保留地和同學(xué)們分享了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一些容易出難題和壓分的考試日期和地點(diǎn)，避免大家“踩坑“。

謝鵬老師還用特別簡單明了的方式告訴大家大小作文的考察內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。并將不同寫作分?jǐn)?shù)的作文應(yīng)該達(dá)到字?jǐn)?shù)做了非常生動(dòng)的講解。他拿著作文答題紙來數(shù)著行數(shù)，告訴大家要考到不同分?jǐn)?shù)應(yīng)該寫到至少哪一行，并親手折出一道線，告訴大家，這就是“6分線”，寫作小分要達(dá)到6分以上，字?jǐn)?shù)一定要寫到這個(gè)位置以上。

謝鵬老師上課2個(gè)小時(shí)全程，一直保持著非常高亢的激情，課堂每分鐘都是干貨滿滿、激情澎湃。很難想象，他上午才剛剛上完4個(gè)小時(shí)的課程。

而在當(dāng)天上完四節(jié)課（8個(gè)小時(shí)）后，謝鵬老師晚上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了自習(xí)室進(jìn)行輔導(dǎo)，還是那么激情滿滿，封閉的資深勞模稱號(hào)果然名副其實(shí)。

從周一到周四的晚自習(xí)，四科老師都會(huì)輪流跟自習(xí)答疑輔導(dǎo)。而每天上完課，各科老師都會(huì)在家長群里進(jìn)行學(xué)情反饋，讓家長第一時(shí)間知道同學(xué)們當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，每周五會(huì)晚上，班主任宋美麗老師會(huì)組織同學(xué)們召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，相互分享學(xué)習(xí)感受、增進(jìn)了解和溝通感情，讓同學(xué)們?cè)诜忾]學(xué)院充實(shí)愉快地學(xué)習(xí)備考。

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