讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2023年4月12日訊（深圳特區(qū)報記者 姚卓文）日前，2023年深圳市首批義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負提質(zhì)”項目工作推進會在坪山舉行，活動聚焦義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負提質(zhì)”項目推進，為全國“雙減”工作提供典型范例和先進經(jīng)驗。近年來，“雙減”工作是教育的重點工作之一，“雙減”政策發(fā)布以來，深圳市教育局落實落細中央大計，為促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，讓每個孩子都精彩綻放。

(相關(guān)資料圖)

強化作業(yè)管理

設(shè)計作業(yè)樣例供教師參考

減輕作業(yè)負擔(dān)是“雙減”工作的重點之一，也是加強中小學(xué)生“五項管理”的重要環(huán)節(jié)。為有效推動“雙減”政策落實落細，深圳印發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科書面作業(yè)設(shè)計指引》，完善了作業(yè)統(tǒng)籌管理機制，并對作業(yè)設(shè)計作了細致、全面的指導(dǎo)和規(guī)范。包括作業(yè)類型、作業(yè)內(nèi)容、設(shè)計意圖和題目來源。組織全市學(xué)科名師、骨干教師編寫了義務(wù)教育階段12個學(xué)科4543個作業(yè)設(shè)計樣例，供教師布置書面作業(yè)時參照。

這些“作業(yè)樣例”成為學(xué)校作業(yè)設(shè)計的重要參照指引。學(xué)校根據(jù)“作業(yè)樣例”，結(jié)合自身情況，布置基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)，供學(xué)生自主選擇完成，從而促進作業(yè)減負增效。在中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校，孩子的作業(yè)是“彩色”的，針對不同學(xué)生的不同情況，學(xué)校推行“彩虹作業(yè)”，精準(zhǔn)對應(yīng)學(xué)生現(xiàn)狀，因材施教，按“紅橙黃綠青藍紫”分層布置、分類實施、分級輔導(dǎo)，讓作業(yè)從批量到定制，產(chǎn)生量變，從籠統(tǒng)到精準(zhǔn)，產(chǎn)生質(zhì)變。

打造高效課堂

提高教學(xué)效率

提高課堂教學(xué)效率，向“40分鐘”要質(zhì)量是科學(xué)“減負”的根本。去年5月，深圳市教育科學(xué)研究院面向全市各中小學(xué)學(xué)校（含民辦學(xué)校）開展了深圳市首批義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負提質(zhì)”項目申報工作，評選出“減負提質(zhì)”實驗校26所，優(yōu)秀教研組50個和標(biāo)兵教師30名，形成了市區(qū)校三級教研協(xié)同推動機制。

在深圳市高級中學(xué)（集團）東校區(qū)王艷麗老師的課堂上，以問題為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計模型，探索了“雙減”背景下核心素養(yǎng)落地的有效途徑及高質(zhì)量課堂的實施方法。

完善課后服務(wù)

全市義務(wù)教育學(xué)校100%開展

“雙減”政策發(fā)布之初，社會上曾有過一種疑慮，校內(nèi)減負，是不是等于將責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推給家長？實際上，從2021年春季學(xué)期開始，深圳學(xué)校在推出課后服務(wù)之時，就已經(jīng)將減負工作一并統(tǒng)籌進來。在深圳實驗光明學(xué)校，在下午4點05分正常下課放學(xué)后開展課時的課后服務(wù)，學(xué)生們根據(jù)自己的情況自愿選擇。學(xué)校采取“兩段式”開展課后服務(wù)，其中第一段就是“作業(yè)指導(dǎo)”，老師們在課室輔導(dǎo)作業(yè)并及時批改和反饋。家長葉女士告訴記者，學(xué)校開展課后服務(wù)后，孩子們的書面作業(yè)基本能在學(xué)校完成，大大地減少了在家輔導(dǎo)孩子書面作業(yè)的時間。

據(jù)記者了解，目前全市義務(wù)教育學(xué)校100%開展課后服務(wù)，學(xué)生參與率90.7%，確保學(xué)生在校學(xué)足學(xué)好。正因為在課后服務(wù)的創(chuàng)新舉措和先進做法，深圳還被教育部遴選為首批義務(wù)教育課后服務(wù)典型單位。在保證課后服務(wù)時間、提高課后服務(wù)質(zhì)量、強化課后服務(wù)保障、加強督導(dǎo)檢查等方面，深圳的典型經(jīng)驗在全國進行推廣。

規(guī)范校外培訓(xùn)

持續(xù)開展聯(lián)合執(zhí)法

“‘雙減’政策發(fā)布以來，我發(fā)現(xiàn)義務(wù)教育階段的學(xué)科類培訓(xùn)越來越少了。寒暑假期間我也沒給孩子報什么培訓(xùn)班，讓老人帶孩子回老家玩?！奔易」饷鞯氖忻駨埾壬硎?，如果全民都去補習(xí)，孩子的興趣就沒辦法培養(yǎng)，這對孩子們的身心健康影響特別大。

2021年10月，深圳市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《深圳市校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理工作方案》（以下簡稱《工作方案》），要求全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為，大力壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織開展面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)。

如今，全市的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)，不再審批新的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。教育部門聯(lián)合市場監(jiān)管部門持續(xù)開展聯(lián)合執(zhí)法，重點查處“超綱教學(xué)”“培訓(xùn)結(jié)果與招生入學(xué)掛鉤”等違規(guī)行為。截至去年年底檢查約6萬家次，關(guān)停各類培訓(xùn)機構(gòu)1223家，整改562家。

加強家校協(xié)同

幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念

家庭教育是教育的重要部分，在孩子的成長過程中具有特別重要的作用。落實落細“雙減”，同樣需要強化家校協(xié)同治理。近年來，市教育局通過與相關(guān)部門緊密配合，加強教育系統(tǒng)家庭教育體制機制建設(shè)，成立深圳市家庭教育指導(dǎo)中心，打造家庭教育課程體系，組織開展系列家庭教育活動，取得了一定成效。

3月31日，第36期“家庭教育大講壇”如期而至，這是市教育局傾力打造的家庭教育特色品牌，為了讓更多的家庭共享優(yōu)質(zhì)的家庭教育課程，以“現(xiàn)場講座+網(wǎng)絡(luò)電視直播+公眾號回看”方式，實現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式創(chuàng)新。大講壇圍繞家長們關(guān)心的話題，及時開講，期均訪客達23萬，新媒體點擊量373萬人次，受到了家長們的一致好評，在幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念的同時，支持“雙減”漸成各方共識。